【熱分析安全】

安全無小事，實驗室安全不容忽視！

據@南京消防，10月24日15時54分，江寧區將軍大道29號南京航空航天大學將軍路校區一實驗室發生爆燃，共造成2人死亡，9人受傷。事故原因正在調查中。目前，現場救援工作已經全部結束。

【10·24南航實驗室爆燃事故，疑似金屬粉末爆炸，并引起二次爆炸！】

為什么粉末也會爆炸？

粉塵之所以會成為“炸 藥”，是因為粉塵具有較大的表面積。與塊狀物質相比，粉塵化學活動性強，接觸空氣面積大，吸附氧分子多，氧化放熱過程快。

當滿足爆炸條件時

1、適當的濃度在空氣中形成懸浮；

2、充足的氧氣；

3、火源、振動或摩擦；

粉塵中某一粒粉塵被火點燃，就會像原子 彈那樣發生連鎖反應，爆炸就發生。具有爆炸性粉塵有：金屬（如鎂粉、鋁粉）；煤炭；糧食（如小麥、淀粉）；飼料（如血粉、魚粉）；農副產品（如棉花、煙草）；林產品（如紙粉、木粉）；合成材料（如塑料、染料）。某些廠礦生產過程中產生的粉塵，特別是一些有機物加工中產生的粉塵，在某些特定條件下會發生爆炸燃燒事故。

【容易產生二次爆炸，且威力更大】

第 一次爆炸氣浪把沉積在設備或地面上的粉塵吹揚起來，在爆炸后的短時間內爆炸中心區會形成負壓，周圍的新鮮空氣便由外向內填補進來，形成所謂的“返回風”，與揚起的粉塵混合，在第 一次爆炸的余火引燃下引起第二次爆炸。二次爆炸時，粉塵濃度一般比一次爆炸時高得多，故二次爆炸威力比第 一次要大得多。

【南航1024爆炸事件分析】

據悉，南京航空航天大學實驗室1024爆炸事故發生在火箭炮材料實驗室，疑似鋁鎂金屬合金粉末爆炸，并形成二次爆炸。第三次爆炸形成原因，推測其實驗室存在鎂粉、鋁粉、鋁鎂合金粉末等，其中鎂粉易燃，高溫時遇水可發生化學反應放出氫氣，形成了更大的爆炸事故。故金屬鎂火災中，水、泡沫、四氯化碳等滅火劑都受到限制，干粉、鹵代烷滅火劑的滅火效果亦不明顯，撲救難度大。那用水撲救也是犯了大忌。

【金屬粉末爆炸，切忌用水】

對金屬粉塵爆炸引起的火災禁止用水撲救，可以用干沙、石灰等（不可沖擊）。對于面積大、距離長的金屬粉塵火災，要注意采取有效的分割措施，防止火勢沿沉積粉塵蔓延或引發連鎖爆炸。

【熱分析實驗室安全管理】

液氮的使用 

液氮常用作制冷劑。制冷劑會引起凍傷，少量制冷劑接觸眼睛會導致失明，液氮產生的氣體快速蒸發可能會造成現場空氣缺氧。使用和處理液氮時應注意：1.戴上絕緣防護手套。2.穿上長度過膝的長袖實驗服。3.穿上過腳踝不露腳面的鞋，戴好防護眼鏡，必要時戴防護面罩。4.保持環境空氣流暢。

氣體鋼瓶

鋼瓶內的物質經常處于高壓狀態，當鋼瓶傾倒、遇熱、遇不規范的操作時都可能會引發爆炸等危險。鋼瓶壓縮氣體除易爆、易噴射外，許多氣體易燃、有毒且具腐蝕性。因此鋼瓶的使用應注意：

(1)正常安全氣體鋼瓶的特征：

①鋼瓶表面要有清楚的標簽，注明氣體名稱。

②氣瓶均具有顏色標識。

③所有氣體鋼瓶必須裝有減壓閥。 

(2)氣體鋼瓶的存放：

①壓縮氣體屬一級危險品，盡可能減少存放在實驗室的鋼瓶數量，實驗室內嚴禁存放氫氣。

②氣體鋼瓶應當靠墻直立放置，并采取防止傾倒措施；應當避免曝曬、遠離熱源、腐蝕性材料和潛在的沖擊；同時鋼瓶不得放于走廊與門廳，以防緊急疏散時受阻及其它意外事件的發生。

③易燃氣體氣瓶與助燃氣體氣瓶不得混合放置；可燃、易燃壓力氣瓶離明火距離不得小于10米；易燃氣體及有毒氣體氣瓶必須安放在室外，并放在規范的、安全的鐵柜中。

(3)氣體鋼瓶的使用：

①打開減壓閥前應當擦凈鋼瓶閥門出口的水和塵灰。鋼瓶使用完，將鋼瓶主閥關閉并釋放減壓閥內過剩的壓力，須套上安全帽(原設計中無需安全帽者除外)以防閥門受損。取下安全帽時必須謹慎小心以免無意中打開鋼瓶主閥。

②不得將鋼瓶完全用空(尤其是乙炔、氫氣、氧氣鋼瓶)，必須留存一定的正壓力。

③氣體鋼瓶必須在減壓閥和出氣閥完好無損的情況下，在通風良好的場所使用，涉及有毒氣體時應增加局部通風。

④在使用裝有有毒或腐蝕性氣體的鋼瓶時，應戴防護眼鏡、面罩、手套和工作圍裙。嚴禁敲擊和碰撞壓力氣瓶。

⑤氧氣鋼瓶的減壓閥、閥門及管路禁止涂油類或脂類。

⑥鋼瓶轉運應使用鋼瓶推車并保持直立，同時，關緊減壓閥。

【熱分析實驗室預防措施】

杜絕人為隱患

參與實驗工作主體是人，人的不安全因素是導致實驗室安全事故發生的Z主要原因。因此，只有從“人”著手，通過各種手段提高實驗人員的安全意識和素養，才能Z 大限度地減少安全隱患。※香港的高校對于實驗室安全十分重視。如，研究生在使用受管制物料或儀器前，均需接受大學安全與環境事務處安排的強制性安全訓練及考試，合格后方可進入實驗室。對理工類本科生也要強制進行安全訓練，既有大課教育，也有網絡課程，并開設防火、逃生等一般性安全訓練課程。清華大學開發了實驗室安全課網上學習與考試系統，利用現代網絡信息技術及豐富的網絡信息資源開展實驗室安全教育。 

良好的安全環境是保證實驗室安全的重要因素，構建安全環境，應該從硬件和軟件上著手進行。硬件方面：實驗室（樓）要配備完善的安全設施，如，消防器材、報警裝置、緊急噴淋裝置、洗眼器、急救箱、廢棄物收集裝置等。要經常對安全通道進行檢查，保證安全通道的暢通，保證實驗用電和用水安全、合格。軟件方面：明確各實驗室安全責任人，針對各個實驗室的潛在危害張貼明顯標志，對各種儀器設備的安全注意事項、使用規則明確告知，對藥劑的危害、應急處理措施予以明確標注。要定期進行安全檢查，開展安全學習和安全知識實驗技術與管理競賽，制定嚴格的獎懲措施，營造安全氛圍。 

完善制度體系，提高安全意識

建立完善、明確的實驗室管理制度體系并嚴格執行，是實驗室安全工作可持續發展的重要保障，也是安全準入制度運行的必要條件。

【熱分析產品】

Techcomp差示掃描量熱儀DSC30

程序控制溫度下，測量輸入到試樣和參比物的熱流量差或功率差與溫度關系的一種技術。DSC在科研、質量控制和生產應用中材料的研究、選擇、比較和Z 終使用性能的評估發揮著重要作用，其技術廣泛應用于塑料、橡膠、涂料、食品、醫藥、生物有機體、無機材料、金屬材料與復合材料等領域。

DSC主要測量與研究材料的如下：

玻璃化轉變（Tg）、熔點和沸點、結晶時間和溫度、結晶度、多種形態、熔化和反應熱、氧化/熱穩定性、固化速率和程度、反應動力學、純度。

DSC特點：

? 熱流型DSC

? 整體一體化，減少信號損失

? DSC30加熱爐采用創新結構設計

? 采用BP神經網絡PID算法作為溫度控制算法

? 完善的專用計算機控制氣氛流量系統

? 用戶可自行進行各溫度段的溫度、能量系數校正

? 提供新一代智能化數據采集分析熱分析軟件

? 可配備機械制冷設備

? 提供操作方便的儀器校正軟件及全套校正標樣